Pedalpiraten
Titel | Pedalpiraten |
Beschreibung/Kommentar |
Auf der Seite der Pedalpiraten dreht sich alles rund um das Fahrrad. Schülerinnen und Schüler können sich in den einzelnen Bereichen umschauen und ihr Wissen rund ums Rad erweitern. |
Zum Material ... | http://www.pedalpiraten.de/ |
Schülertitel | Pedalpiraten |
Schülerbeschreibung | Hier findest du die Seite der Pedalpiraten. Schaue dich um und erweitere ein Wissen zum Thema Fahrrad! |
Klassenstufe(n) | 3 - 4 |
Elixier-Systematikpfad | |
Medienformat | Online-Ressource |
Art des Materials | Interaktives Material |
Fach/Sachgebiet |
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Zielgruppe(n) |
|
Bildungsebene(n) |
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Schlagworte/Tags |
|
Sprache | Deutsch |
Kostenpflichtig | Nein |
Einsteller/in | Kerstin Kehr |
Elixier-Austausch | Ja |
Quelle-ID | HE |
Quelle-Logo | ![]() |
Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
Quelle-Pfad | HE |
Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
Letzte Änderung | 27.4.2015 |
Titel | Pedalpiraten |
Beschreibung/Kommentar |
Auf der Seite der Pedalpiraten dreht sich alles rund um das Fahrrad. Schülerinnen und Schüler können sich in den einzelnen Bereichen umschauen und ihr Wissen rund ums Rad erweitern. |
Schülertitel | Pedalpiraten |
Schülerbeschreibung | Hier findest du die Seite der Pedalpiraten. Schaue dich um und erweitere ein Wissen zum Thema Fahrrad! |
Klassenstufe(n) | 3 - 4 |
Zum Material ... | http://www.pedalpiraten.de/ |
Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/grundschule/Sachunterricht/Verkehr/radfahrpruefung/edu_link_1429606970.html/details/ |
Einblendung(en) |
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Elixier-Systematikpfad | |
Medienformat | Online-Ressource |
Art des Materials | Interaktives Material |
Fach/Sachgebiet |
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Zielgruppe(n) |
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Bildungsebene(n) |
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Schlagworte/Tags |
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Sprache | Deutsch |
Kostenpflichtig | Nein |
Einsteller/in | Kerstin Kehr |
Elixier-Austausch | Ja |
Quelle-ID | HE |
Quelle-Logo | ![]() |
Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
Quelle-Pfad | HE |
Lizenz | |
Letzte Änderung | 27.4.2015 |